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	<title>Informatik und Gesellschaft Archive - Maximilian Krieg</title>
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	<description>Wissen, Technik &#38; Erfahrungen</description>
	<lastBuildDate>Sat, 23 May 2026 08:35:22 +0000</lastBuildDate>
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	<title>Informatik und Gesellschaft Archive - Maximilian Krieg</title>
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	<item>
		<title>Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 12)</title>
		<link>https://maximiliankrieg.de/2014/07/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-12/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Maximilian]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Jul 2014 21:33:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatik und Gesellschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Heute halten wir einen Vortrag zum Thema&#160;Cyber / Information / Electronic Warfare. Cyber / Information / Electronic Warfare These: Der Cyberkrieg wird unser Leben grundlegend&#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/07/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-12/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 12)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Heute halten wir einen Vortrag zum Thema&nbsp;<strong>Cyber / Information / Electronic Warfare</strong>.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Cyber / Information / Electronic Warfare</h3>



<p class="wp-block-paragraph">These: Der Cyberkrieg wird unser Leben grundlegend verändern.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Technischer Determinismus</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Industrialisierung → Große Armeen (WW1)</li>



<li>Motorisierung → Maneuver mit Panzern (WW2)</li>



<li>Informationstechnische Revolution → Cyberwar (WW3)?</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Historische Annahmen zu Cyberwar</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Computer- und Roboter-Kriegsführung</li>



<li>Der Mensch gehorcht der Maschine</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Cyberwar</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Cyberwar gilt als Blitzkrieg des 20. Jahrhundert</li>



<li>Die militärische Struktur muss dafür jedoch angepasst werden</li>



<li>Stören und Zerstören von Kommunikationssystemen und Informationssystemen</li>



<li>Herstellen der Informationsüberlegenheit</li>



<li>Manipulation des Wahrheitsgehalts der feindlichen Informationen</li>



<li>Kleine mobile Armeen schlagen größere Armeen durch strategische Angriffe</li>



<li>Den Feind zur Aufgabe zwingen ohne Material zu vernichten</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Definition Netwar</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Basiert auf dem gleichen Prinzip wie Cyberwar</li>



<li>Hat eine niedrige Intensität des Konflikts</li>



<li>Manipulieren was eine Bevölkerung glauben und wofür sie kämpfen soll</li>



<li>Wird gegen alle Bevölkerungsschichten eingesetzt</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Mittel</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Diplomatie</li>



<li>Propaganda</li>



<li>Psychologische Kampagnen</li>



<li>Lokale und öffentliche Medien</li>



<li>Computernetzwerke</li>



<li>Datenbanken</li>



<li>Bewerbung gegenwirkender Gruppierungen</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Infrastruktur als Ziel</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die Zerstörung von Infrastruktur soll die Kriegsfähigkeit einschränken</li>



<li>Wurde oftmals probiert, trägt jedoch keine Früchte</li>



<li>Widerstand der Bevölkerung steigt durch solche Angriffe eher noch</li>



<li>Erst lang anhaltende Angriffe bringen einen Effekt</li>



<li>Cyber-Angriffe sind jedoch einzelne Angriffe ohne bleibenden physischen Schaden</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Routine-Ausfall VS Cyber-Angriff</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Gesetzlicher Standpunkt ist &#8222;Kein Angriff ist tolerierbar&#8220;</li>



<li>Routine-Ausfälle beschränken sich meist auf einige Stunden</li>



<li>Dezentralität, Redundanz und Backup steigern die Stabilität</li>



<li>Cyber-Terrorismus benötigt eine physische Komponente</li>



<li>Terror lässt sich nur durch anhaltende Angriffe bewirken (Lücken werden aber schnell geschlossen)</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Fazit</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Großmächte werden sich nicht gegenseitig ausschalten</li>



<li>Sie würden sich nur gegenseitig dadurch schaden</li>



<li>Die Aufdeckung kann ebenso fatal sein</li>



<li>Staaten sind robuster als geglaubt</li>



<li>Angriffe eher nervig als schädlich</li>



<li>Nichtstaatliche-Akteure gelten als mögliche Akteure</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Risiken</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Vollständige Automatisierung und Auslagerung</li>



<li>Globale Standardisierung von Systemen</li>



<li>Keine Anpassung der Sicherheit</li>



<li>Fehlende internationale Zusammenarbeit</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Abschließend zur These</h4>



<p class="wp-block-paragraph">Die These&nbsp;&#8222;Der Cyberkrieg wird unser Leben grundlegend verändern.&#8220;&nbsp;wurde bewusst im Rahmen der Präsentation widerlegt. Cyber-Angriffe haben bisher kaum Schaden angerichtet und erfüllen lediglich die Ziele von Spionage und Aufklärung.</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/07/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-12/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 12)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 11)</title>
		<link>https://maximiliankrieg.de/2014/06/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-11/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Maximilian]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Jun 2014 21:37:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatik und Gesellschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Inhalt Heute wurden keine relevanten Inhalte vermittelt.</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/06/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-11/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 11)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Inhalt</h3>



<p class="wp-block-paragraph">Heute wurden keine relevanten Inhalte vermittelt.</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/06/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-11/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 11)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 10)</title>
		<link>https://maximiliankrieg.de/2014/06/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-10/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Maximilian]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Jun 2014 21:39:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatik und Gesellschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Heute besprechen wir das vorherige Protokoll und hören ein Referat zum Thema&#160;Digitale Demenz. Organisatorisches Besprechung des Protokolls Digitale Demenz &#8211; Fluch oder Segen Welchen Einfluss&#8230;</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Heute besprechen wir das vorherige Protokoll und hören ein Referat zum Thema&nbsp;<strong>Digitale Demenz</strong>.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Organisatorisches</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die Abwesenheit des zweiten Dozenten wird entschuldigt</li>
</ul>



<h3 class="wp-block-heading">Besprechung des Protokolls</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Das Protokoll sei eigentlich größtenteils vollständig</li>



<li>Der Punkt &#8222;Warum Virtual Reality&#8220; ist unvollständig</li>



<li>&#8222;Diese seien stark durch Erfahrungen geprägt.&#8220; wäre besser formuliert mit &#8222;Die Vielzahl von Eigenschaften könnte durch Erfahrungen Geprägt sein.&#8220;</li>



<li>Das Feedback wurde nicht positiv genug dargestellt</li>



<li>Die These wurde nicht mehr ausreichend genannt bzw. ausgeführt</li>



<li>Die These bzw. Prämisse soll nochmal neu eingearbeitet werden</li>



<li>Anstelle des Layouts hätte das Zeitmanagement als Kritik erfasst werden sollen</li>



<li>Der Dozent empfiehlt künftig mit Formatvorlagen zu arbeiten</li>
</ul>



<h3 class="wp-block-heading">Digitale Demenz &#8211; Fluch oder Segen</h3>



<p class="wp-block-paragraph">Welchen Einfluss hat die Nutzung moderne Medien auf unser Gehirn und unsere Lernfähigkeit?</p>



<h4 class="wp-block-heading">Definition</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Kommt von Digitus (Mit den Finger zählen) und Demenz (ohne Geist)</li>



<li>Beschreibt den Verlust der Emotionen und sozialer Fähigkeiten</li>



<li>Zeigt sich in veränderter Selbstwahrnehmung, Konzentrations- und Orientierungsschwierigkeiten</li>



<li>Bei Demenz zeigen sich weiße Stellen im Gehirn (Areale ohne Wirkung)</li>



<li>Die Nutzung von digitalen Medien führt zu Demenz-ähnlichen Effekten</li>



<li>Echte Demenz ist natürlich und irreversibel</li>



<li>Digitale Demenz ist selbst verschuldet</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Menschliches Gehirn</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Je stärker die Vernetzung und je stärkere Signale, desto besser arbeitet das Gehirn</li>



<li>Jede Nervenzelle steht mit allen verbundenen Zellen in Kontakt</li>



<li>Je öfters eine Zelle Signale bekommt, desto stärker ausgeprägt ist sie</li>



<li>Diese Ausprägung zeigt sich schließlich in Verhaltensmustern</li>



<li>Bereiche die Zusammenarbeiten, liegen auch lokal beieinander</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Kognitive Fähigkeiten</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Wahrnehmung</li>



<li>Erinnern</li>



<li>Denken</li>



<li>Einsatz der Sprache</li>



<li>Jede Verarbeitung von Sinnesreizen</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Multitasking &#8211; Fluch oder Segen?</h4>



<figure class="wp-block-table"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><th>Pro</th><th>Kontra</th></tr><tr><td>Beruflicher Erfolg</td><td>Stress</td></tr><tr><td>Gutes Training</td><td>Konzentrationsprobleme</td></tr><tr><td>&nbsp;</td><td>Reizüberflutung (Filterung)</td></tr><tr><td>&nbsp;</td><td>Burnout</td></tr></tbody></table></figure>



<h4 class="wp-block-heading">Mediengeneration</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Jüngere Generationen benutzen bevorzugt das Internet</li>



<li>Der Generationswandel liegt um das Alter 30 Jahre</li>



<li>Jüngere Generationen nutzen mehrere Medien gleichzeitig</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Lernen mit E-Learning-Systemen</h4>



<figure class="wp-block-table"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><th>Begriff</th><th>Definition</th></tr><tr><td>Virtuelle Lehre</td><td>Lernen von zuhause</td></tr><tr><td>Blended Learning</td><td>Lernumgebung mit Coach und Trainingspartner</td></tr><tr><td>Content Sharing</td><td>LMS wie Moodle</td></tr><tr><td>Learning Communities</td><td>Foren zum Nachfragen</td></tr><tr><td>Web Based Collaboration</td><td>Arbeitsfläche wie Prezi</td></tr><tr><td>3D Infrastruktur Plattformen</td><td>Systeme wie Second Live, gemeinsames Lernen in virtuellen Welten</td></tr></tbody></table></figure>



<h4 class="wp-block-heading">Traditionelles Paradigma</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Beziehungen wie Meister und Lehrling oder Lehrer und Schüler</li>



<li>Höhere Ebene als kontrollierende Einheit (Lernkontrolle)</li>



<li>Nächste Stufe wäre der Test als Lernkontrolle</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Neues Paradigma</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Der Coach gibt ein Thema vor und hilft bei Bedarf</li>



<li>Autonomes Lernen im Vordergrund</li>



<li>Der Schüler wird nun das aktive Subjekt</li>



<li>Der Schüler wird zum Lehrer (gegenseitiges helfen)</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Chancen</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Orts und Zeitunabhängig</li>



<li>Gute Möglichkeit zur Weitergabe ohne Ausbildung</li>



<li>Wiederholungsmöglichkeiten</li>



<li>Vernetzter Wissensaustausch</li>



<li>Zugleich gemeinsames (in der Gruppe) und individuelles (eigene Themen) Lernen möglich</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Risiken</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Viele Lehrende weigern sich dagegen</li>



<li>Lernen am PC meist ermüdender als auf Papier</li>



<li>Fehlender persönlicher Kontakt und wenig Emotionen</li>



<li>Fehlende Selbstdisziplin</li>
</ul>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/06/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-10/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 10)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 9)</title>
		<link>https://maximiliankrieg.de/2014/06/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-9/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Maximilian]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jun 2014 21:40:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatik und Gesellschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Heute wird das Protokoll zur vorherigen Stunde besprochen und ein studentischer Vortrag zum Thema Virtuelle Realität gehalten. Besprechung des Protokolls Virtuelle Realität Prämisse Einleitung Definitionen Realität Virtuell&#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/06/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-9/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 9)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Heute wird das Protokoll zur vorherigen Stunde besprochen und ein studentischer Vortrag zum Thema <strong>Virtuelle Realität</strong> gehalten.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Besprechung des Protokolls</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Deutliche inhaltliche Fehler</li>



<li>Massive Fehler bei der Rechtschreibung</li>



<li>Falsche Reihenfolge der Namen auf dem Deckblatt</li>



<li>Schriftart ist zu groß gewählt</li>



<li>Überschriften sind nicht als Überschrift formatiert</li>
</ul>



<h3 class="wp-block-heading">Virtuelle Realität</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die These des Vortrags lautet Virtuelle Realitäten verdrängen die Wirklichkeit</li>



<li>Die Referenten vertreten diese These jedoch nicht einheitlich</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Prämisse</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>VR wird (dieses mal) ein Erfolg</li>



<li>Technologie setzt sich langfristig durch</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Einleitung</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Informatiker werden mit der Rolle des <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Daidalos">Dädalus</a> gleichgesetzt</li>



<li>Er ist der Vater des Ikarus und hat ihn angeleitet im Umgang mit seinen Flügeln</li>



<li>Informatiker haben die Aufgabe gute Software zu entwickeln und andere Menschen in diese einzuweisen</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Definitionen</h4>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Realität</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die Gesamtheit alles Realen</li>



<li>Dinge werden so wahrgenommen, wie sie sind</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Virtuell</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Das &#8222;gedachte&#8220; Pendant zur Realität</li>



<li>Dinge werden so wahrgenommen, wie man sie sich vorstellt</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Virtuelle Realität (VR)</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Das Gedachte erscheint nun real</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Immersion</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Übergang in ein anderes Bewussstsein</li>



<li>Je realistischer der Eindruck, desto größer der Immersionseffekt</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Head Mounted Device (HMD)</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Brille bietet Zugang zur VR in 3D</li>



<li>Schirmt unerwünschte reale Einflüsse ab</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Historie</h4>



<ol class="wp-block-list">
<li>Träume</li>



<li>Geschichten</li>



<li>Spiele</li>



<li>Radio mit Hörbuch</li>



<li>Fernsehen</li>



<li>Videospiele</li>



<li>Persistente Welten</li>



<li>HMD mit VR</li>
</ol>



<h4 class="wp-block-heading">Gründe dafür</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Spieltrieb des Menschen</li>



<li>Keine Grenzen und Gefahren</li>



<li>Individualisierbarer Avatar</li>



<li>Reduktion von Abgasen für Reisen</li>



<li>Bildungsmöglichkeiten</li>



<li>Fernsehen der Zukunft</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Auswirkungen von VR</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Verkümmerung von Sinnes-Kanälen</li>



<li>Eskapismus &#8211; Flucht vor der Wirklichkeit</li>



<li>Verschobene Werte und Moral</li>



<li>Körperliches Verkümmern</li>



<li>Wechselnde Persönlichkeiten</li>



<li>Verschwimmende Grenzen von Realität und Virtueller Realität</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Gesellschaftliche Auswirkungen</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Weitere Beschleunigung des Lebens</li>



<li>Löst keine, aber verschärft, bisherige Probleme</li>



<li>Eskapismus &#8211; Flucht vor der Wirklichkeit</li>
</ul>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/06/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-9/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 9)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 8)</title>
		<link>https://maximiliankrieg.de/2014/05/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-8/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Maximilian]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 May 2014 21:41:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatik und Gesellschaft]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://maximiliankrieg.de/?p=1741</guid>

					<description><![CDATA[<p>Heute wird ein studentischer Vortrag zum Thema&#160;Digital Divide&#160;gehalten. Digital Divide Einführung Digitale Kluft Typenlehre Einkommen Gegend Ethnie Bildung Geschlecht Alter Maßnahmen Feedback</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/05/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-8/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 8)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Heute wird ein studentischer Vortrag zum Thema&nbsp;<strong>Digital Divide</strong>&nbsp;gehalten.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Digital Divide</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die These des Vortrags lautet &#8222;Der freie Zugang zum Internet ist ein Grundrecht&#8220;</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Einführung</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>In Manhattan gibt es soviele Internetzugänge wie in ganz Afrika</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Digitale Kluft</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Es gibt deutliche Ungleichheiten beim Zugang</li>



<li>Dies ist eine soziale Ungleichheit</li>



<li>Dies beschreibt eingeschränkte Möglichkeiten beim Handel oder Zugang zu Informationen sein</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Typenlehre</h4>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Einkommen</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Je geringer das Einkommen, desto beschränkter der Zugang zum Internet</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Gegend</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>In der Stadt gibt es bessere Voraussetzungen als in der Vorstadt</li>



<li>In der Vorstadt gibt es bessere Voraussetzungen als auf dem Land</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Ethnie</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die Ethnie spielt keine Bedeutung bei der digitalen Kluft</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Bildung</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Früher war Bildung ein deutlicher Faktor bei der digitalen Kluft</li>



<li>Heute hat die Bildung eine immer geringer werdende Bedeutung</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Geschlecht</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Das Geschlecht spielt keine Bedeutung bei der digitalen Kluft</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Alter</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Jüngere Generationen nutzen das Internet stärker als ältere Generationen</li>



<li>Dies lässt sich darauf zurückführen, dass Jugendliche bereits mit dem Internet aufwachsen</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Maßnahmen</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li><a href="http://de.wikipedia.org/">Wikipedia</a> als öffentliche kostenlose Plattform</li>



<li><a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Project_Loon">Project Loon</a> von Google</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Feedback</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die Regeln beim Zitieren wurden nicht eingehalten</li>



<li>Die These sollte den Zugang zum Internet mit regulären Grundbedürfnissen in Kontrast setzen</li>
</ul>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/05/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-8/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 8)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 7)</title>
		<link>https://maximiliankrieg.de/2014/05/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-7/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Maximilian]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 May 2014 21:42:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatik und Gesellschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Heute besprechen wir das letzte Protokoll und hören ein Referat zum Thema&#160;Hochfrequenzhandel. Besprechung des Protokolls Hochfrequenzhandel &#8211; Fluch oder Segen Was ist der Markt? Wie&#8230;</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Heute besprechen wir das letzte Protokoll und hören ein Referat zum Thema&nbsp;<strong>Hochfrequenzhandel</strong>.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Besprechung des Protokolls</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Abweichende Schriftarten sind erlaubt</li>



<li>Das Datum liegt in der Zukunft</li>



<li>Die These in der Überschrift ist keine These</li>



<li>Es steht den Protokollanten frei, wenn eine These keine These ist, diese als Leitfrage zu benennen oder zu korrigieren</li>



<li>Den Ausdruck &#8222;Geringes soziales Umfeld&#8220; besser umschreiben</li>
</ul>



<h3 class="wp-block-heading">Hochfrequenzhandel &#8211; Fluch oder Segen</h3>



<h4 class="wp-block-heading">Was ist der Markt?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Waren</li>



<li>Abnehmer</li>



<li>Lieferanten</li>



<li>Zeitpunkt</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Wie verändert sich der Markt?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Steigende Technisierung</li>



<li>Alles wird von Computern erledigt</li>



<li><a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Xetra">Xetra</a> ist ein elektronisches Handelssystem der Deutsche Börse AG</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Handel</h4>



<p class="wp-block-paragraph">AktieEin Bruchteil des Grundkapitals bzw. Anteilhabe am UnternehmenOptionDas Recht eine bestimmte Sache zu einem späteren Zeitpunkt zu einem vereinbarten Preis zu kaufen oder zu verkaufenZertifikatEine Schuldverschreibung ohne Verzinsung oder Schutz bei Insolvenz des Herausgebers</p>



<h4 class="wp-block-heading">High-Frequency Trading (HFT)</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Kurze Haltefristen</li>



<li>Schnelle Rechenzentren</li>



<li>Automatismus durch Algorithmen (Kauf und Verkauf)</li>



<li>Kein Menschliche Interaktion notwendig oder möglich</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Blitzhandel</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Computer werden für Millisekunden vor den anderen Marktteilnehmern über einen Kauf-/Verkaufsauftrag informiert</li>



<li>Sie tätigen die Transaktion selbst und verkaufen mit minimalen Aufschlägen weiter</li>



<li>Privatpersonen sind die Verlierer bei diesen Aktionen</li>
</ul>
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		<item>
		<title>Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 6)</title>
		<link>https://maximiliankrieg.de/2014/05/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-6/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Maximilian]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 May 2014 21:45:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatik und Gesellschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Heute wird das Protokoll zur vorherigen Stunde besprochen und ein studentischer Vortrag zum Thema&#160;Online Games&#160;gehalten. Protokoll Online Games Führt das Spielen von Online Games zwangsläufig&#8230;</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Heute wird das Protokoll zur vorherigen Stunde besprochen und ein studentischer Vortrag zum Thema&nbsp;<strong>Online Games</strong>&nbsp;gehalten.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Protokoll</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die vorherigen Referenten merken an, dass der Vortrag überspitzt dargestellt wurde</li>



<li>Kritik vom Auditorium soll in geschönter Form dargestellt werden</li>



<li>Inhalte sollen nicht 1:1 übernommen werden, sondern dem Format und Richtlinien des Protokolls angepasst</li>



<li>Auch die Übergänge zwischen den Themen müssen protokolliert werden</li>



<li>Ein reines Verlaufsprotokoll ist nicht erwünscht</li>



<li>Die Seitenzahlen fehlen</li>
</ul>



<h3 class="wp-block-heading">Online Games</h3>



<p class="wp-block-paragraph">Führt das Spielen von Online Games zwangsläufig zur Sucht?</p>



<h4 class="wp-block-heading">Definition von Sucht</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Stoffgebundene Abhängigkeit</li>



<li>Verlangen nach einem bestimmten Erlebniszustand</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Was ist Online-Spielsucht?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Nicht stoffgebundene Abhängigkeit</li>



<li>Es handelt sich um eine Verhaltenssucht</li>



<li>Wird auch &#8222;Heroin aus der Steckdose&#8220; genannt</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Wachstum</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Starkes Wachstum (20%)</li>



<li>Ermöglicht durch bessere und günstigere Hardware und Anbindungen</li>



<li>Online-Spielsucht ersetzt andere Süchte</li>



<li>Günstiger als andere Aktivitäten (vgl. Kinoabend)</li>



<li>Online-Spiele ersetzen andere Hobbies</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Motivation</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Schnelle Belohnungen</li>



<li>Erfolge und Verbesserungen</li>



<li>Zeit mit Freunden</li>



<li>Grenzenlose Freiheit</li>



<li>Kooperation in einer Gruppe</li>



<li>Soziale Kontakte</li>



<li>Unterstützung und Anerkennung</li>



<li>Flucht in virtuelles Leben</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Suchtfaktoren</h4>



<p class="wp-block-paragraph">Der Faktor zur Bestimmung, ob ein Spiel Suchtpotential hat, sollte nicht einfach anhand der gespielten Stunden, sondern anhand Beständigkeit und Qualität des Spiels, ermittelt werden.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Casual Games</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Browsergames</li>



<li>Einfach zu lernen</li>



<li>Geringe Spieldauer</li>



<li>Keine Gegenspieler</li>



<li>Geringe soziale Bindung</li>



<li>Geringes Suchtpotential</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Normale Spiele</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Action-, Strategie- und Sportspiele</li>



<li>Eigenes Regelwerk (Tastenkombinationen)</li>



<li>Erhöhter Zeitaufwand (Rundenbasiert)</li>



<li>Gelegenheitsspieler und Clans</li>



<li>Hohe Soziale Bildung</li>



<li>Mittleres Suchtpotential</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Persistente Welten</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Spiel geht ohne Spieler weiter</li>



<li>Erhöhter Lernaufwand</li>



<li>Avatarbildung (Rüstung und Waffen)</li>



<li>Siedlungsbildung (Aufbau)</li>



<li>Social World Games (Grenzüberschreitungen)</li>



<li>Sehr Starke Bindung</li>



<li>Soziale Verpflichtungen</li>



<li>Großes Suchtpotential</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Betroffene Personengruppen</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Personen mit niedrigem sozialen Status</li>



<li>Männer mehr als Frauen</li>



<li>Ehrgeizige Personen</li>



<li>Psychische Störungen</li>



<li>Kinder und Jugendliche</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Stufen der Spielsucht</h4>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Exzessive Nutzung&nbsp;</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Fast alles dreht sich um das Spiel</li>



<li>Es ist mehr als nur ein Hobby</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Sucht</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Ständige Gedanken an das Spiel</li>



<li>Keine anderen Hobbies mehr</li>



<li>Begrenzter Sozialer Kontakt</li>



<li>Mangel an Schlaf oder Hygiene</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Exodus</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die Heimat ist nun im Spiel</li>



<li>Abgeschlossene Findung eines Ersatzlebens</li>
</ul>



<h3 class="wp-block-heading">Kritik</h3>



<p class="wp-block-paragraph">Die Dozenten des Seminars weisen explizit darauf hin, dass das Aufsuchen der Toilette, während einem Vortrag, respektlos gegenüber den Vortragenden sei. Die Pause solle doch dafür genutzt werden.</p>
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		<item>
		<title>Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 5)</title>
		<link>https://maximiliankrieg.de/2014/05/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-5/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Maximilian]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 May 2014 22:01:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatik und Gesellschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Heute haben wir das letzte Protokoll diskutiert, nochmals die Wichtigkeit von Protokollen erläutert und uns ein Referat zum Thema&#160;Gläserner Mensch&#160;angehört. Besprechung des letzten Protokolls Organisatorisches&#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/05/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-5/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 5)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Heute haben wir das letzte Protokoll diskutiert, nochmals die Wichtigkeit von Protokollen erläutert und uns ein Referat zum Thema&nbsp;<strong>Gläserner Mensch</strong>&nbsp;angehört.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Besprechung des letzten Protokolls</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Nachnamen sind nicht alphabetisch geordnet</li>



<li>Protokollanten sollten weiter oben stehen</li>



<li>Sherry Turkel wurde falsch geschrieben</li>



<li>Der Text hat eine hohe Qualität</li>



<li>Dennoch gibt es zahlreiche Rechtschreib- und Grammatikfehler</li>



<li>In Abschnitt 5 fehlen jegliche Absätze</li>



<li>Die Tempora sind nicht konsequent eingehalten</li>



<li>Die Fragen aus Abschnitt 6 werden nicht beantwortet</li>



<li>Hat Tendenzen von einem Verlaufsprotokoll</li>



<li>Eine Überarbeitung nicht mehr notwendig</li>
</ul>



<h3 class="wp-block-heading">Organisatorisches</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die Namenskonvention für Protokolle lautet&nbsp;<code>Nachname1_2014_MMDD_Protokoll</code></li>
</ul>



<h3 class="wp-block-heading">Referat &#8211; Gläserner Mensch</h3>



<h4 class="wp-block-heading">Was ist Privacy (Privatsphäre)?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Das Recht auf Privatsphäre stammt aus dem Jahre 1890 (<a href="http://groups.csail.mit.edu/mac/classes/6.805/articles/privacy/Privacy_brand_warr2.html">Link</a>)</li>



<li>Ist ein Grundrecht in Deutschland</li>



<li>Die Thematik bezieht sich auf personenbezogene Daten</li>



<li>Das Recht diesbezüglich im Internet ist der&nbsp;<strong>Datenschutz</strong></li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Was ist Überwachung?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>In den meisten Fällen eine Informationserhebung bzw. Profilbildung via Metadaten</li>



<li>Stellt einen Eingriff in die Privatsphäre dar</li>



<li>Unberechtigte Überwachung kann eine Straftat darstellen</li>



<li>Kann von jedem (Staat, Unternehmen oder Privatpersonen) betrieben werden</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Was sind Metadaten?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Es handelt sich nicht um die eigentlichen Inhalte bzw. Daten</li>



<li>Man speichert unter Anderem den Absender, den Empfänger und das Datum einer Nachricht</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Was ist Big Data?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Das Speichern und Auswerten von riesigen Datenmengen</li>



<li>Dient zur Erstellung von Profilen und Vorhersagen</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Wirtschaft</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>&#8222;Wenn du nicht dafür zahlst, dann bist du das Produkt&#8220;</li>



<li>Persönliche Daten werden somit als Bezahlung genommen</li>



<li>Gute Beispiele sind Facebook und Google</li>



<li>Auf ihnen wird personalisierte Werbung wird eingeblendet</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Interessante Daten für die Wirtschaft</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Kaufkraft</li>



<li>Soziale Beziehungen</li>



<li>Persönliche Interessen</li>



<li>Kaufentscheidungen</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Welcher Nutzen steckt dahinter?</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Personalisierte Werbung</li>



<li>Wirtschaftliche Vorhersagen</li>



<li>Verkauf von Profildaten</li>



<li>Das Erreichen einer kritischen Nutzermenge</li>



<li>→&nbsp;<strong>Profit</strong></li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Was ist die kritische Nutzermenge?</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Jedes System bzw. Plattform startet mit 0 Nutzern</li>



<li>Um Nutzer anzulocken ist das System anfänglich kostenlos</li>



<li>Mit dem Erreichen der kritischen Nutzermenge hat man eine Monopolstellung eingenommen</li>



<li>Neue (und bessere) Systeme werden nicht genutzt, da&nbsp;<em>jeder</em>&nbsp;in dem alten System ist</li>



<li>Ab diesem Zeitpunkt erhebt erhebt man Gebühren</li>



<li>Man nutzt die Trägheit der Nutzer zum Wechsel aus (Bindung an das System durch Freunde)</li>



<li>Ein gutes Beispiel hierzu ist WhatsApp</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Staat</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>&#8222;Wer nichts zu verbergen hat, hat auch nichts zu befürchten&#8220;</li>



<li>Staat sammelt für die Strafverfolgung (Reaktiv) und die Sicherheit (Präventiv)</li>



<li>Alle Bürger stehen unter Generalverdacht</li>



<li>Durch Überwachung wird automatisch die Meinungsfreiheit eingeschränkt</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Interessante Daten für den Staat</strong></p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Bankdaten</li>



<li>Fingerabdrücke</li>



<li>Bewegungsdaten</li>



<li>Telefonate</li>



<li>Krankheitsdaten</li>
</ul>
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			</item>
		<item>
		<title>Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 4)</title>
		<link>https://maximiliankrieg.de/2014/04/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-4/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Maximilian]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Apr 2014 22:10:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatik und Gesellschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Heute haben wir das letzte Protokoll diskutiert, die Wichtigkeit von Protokollen erläutert und uns ein Referat zum Thema Vereinsamung innerhalb sozialer Netzwerke angehört. Bewertung des&#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/04/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-4/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 4)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Heute haben wir das letzte Protokoll diskutiert, die Wichtigkeit von Protokollen erläutert und uns ein Referat zum Thema Vereinsamung innerhalb sozialer Netzwerke angehört.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Bewertung des vorherigen Protokolls</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die Namen der Referenten fehlen auf dem Deckblatt</li>



<li>Der Diskussionsverlauf sollte stärker hervorgehoben werden</li>



<li>Die Themen der letzten Vorlesung wurden nicht genannt</li>



<li>Grobe Mängel in Rechtschreibung und Grammatik stören das Gesamtbild</li>



<li>Namen sollten einheitlich mit Vor- und Nachnamen genannt werden</li>



<li>Die Thesen des Vortrags wurden schlecht wiedergegeben</li>



<li>Es ist nicht ersichtlich welche Inhalte vom Auditorium, den Dozenten oder den Referenten kommen</li>



<li>Jedes Protokoll benötigt einen Einleitungstext, der auf den folgenden Inhalt abzielt</li>
</ul>



<h3 class="wp-block-heading">Vortrag &#8211; alone together</h3>



<h4 class="wp-block-heading">Was macht Technologie anziehend?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Bereitet Spaß</li>



<li>Steigert Effizienz</li>



<li>Verbessert Kommunikation</li>



<li>Internationalisierung</li>



<li>Sozialer Zwang</li>
</ul>



<p class="wp-block-paragraph">Sie dient als Ausgleich menschlicher Mängel</p>



<h4 class="wp-block-heading">Wo begleitet uns Technologie jeden Tag?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Auto</li>



<li>Kaffeemaschine</li>



<li>Bus und Bahn</li>



<li>Tablet, SmartPhone, Notebook und PC</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Wie sieht der Alltag ohne Technik aus?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Es kann zu sozialer Isolation kommen</li>



<li>Alle anderen Menschen sind ständig in sozialen Netzen vertieft</li>



<li>Hierzu wurde ein demonstrierendes Video geschaut (siehe Anhang)</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Wie könnte dieser Trend in einigen Jahren aussehen?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Menschen interagieren mit Maschinen (Kontrolle über deren Verhalten)</li>



<li>Menschen interagieren nur noch durch Maschinen (Idealisierte Selbstdarstellung möglich)</li>



<li>Der Vergleich mit dem Film <strong>Surrogates</strong> oder dem Spiel <strong>Second Life</strong> wurde angestrebt</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Feedback</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Das Video kam gut an</li>



<li>Die Fragen ans Auditorium waren gut</li>



<li>Der rote Faden war schwer zu erkennen</li>



<li>Das abstrakte Thema wurde gut dargestellt</li>



<li>Die Begrifflichkeiten sollten klar definiert werden (ggf. eigene Definition aufstellen)</li>
</ul>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/04/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-4/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 4)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 3)</title>
		<link>https://maximiliankrieg.de/2014/04/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-3/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Maximilian]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Apr 2014 22:19:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatik und Gesellschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Heute haben wir uns mit dem Protokoll zur letzten Vorlesung und den formalen Ansprüchen beschäftigt. Im Anschluss wurde ein Referat zum Thema Wikileaks vorgetragen. Bewertung&#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/04/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-3/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 3)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Heute haben wir uns mit dem Protokoll zur letzten Vorlesung und den formalen Ansprüchen beschäftigt. Im Anschluss wurde ein Referat zum Thema Wikileaks vorgetragen.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Bewertung des vorherigen Protokolls</h3>



<ul class="wp-block-list">
<li>Die Bewertung des vorherigen Protokolls soll ebenfalls aufgenommen werden</li>



<li>Die Ziffer &#8222;5&#8220; in der Kopfzeile ist überflüssig</li>



<li>Das Datum muss nur einmal genannt werden</li>



<li>Die Angabe des Sommersemesters fehlt</li>



<li>Namen sollen alphabetisch aufgelistet werden</li>



<li>Keine Matrikelnummern nennen</li>



<li>Die Tagesordnungspunkte (TOP) fehlen</li>



<li>Das Protokoll soll 2-3 Seiten umfassen</li>



<li>Dem Protokoll fehlt ein Einleitungstext</li>



<li>Es sollte klarer hervorgehoben werden welcher Input von wem kommt</li>
</ul>



<h3 class="wp-block-heading">Vortrag &#8211; Wikileaks</h3>



<h4 class="wp-block-heading">Wer ist Wikileaks?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Keine Hacker</li>



<li>Keine Journalisten</li>



<li>Single Person Organization (SPO) mit Julian Assange als Kopf</li>



<li>Aufbereitung, Kategorisierung und Veröffentlichung von geheimen Dokumenten</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Was sind Probleme von Wikileaks?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Schüren internationalen Hass durch Veröffentlichungen</li>



<li>Keine Rücksicht auf Kollateralschäden</li>



<li>Illegale Beschaffung der Dokumente</li>



<li>Kein Nachweis der Echtheit</li>



<li>Assange auf der Flucht vor der Justiz</li>



<li>Nutzen Printmedien als Quellen, verteufeln diese aber auch gleichzeitig</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Thesen von Wikileaks</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Je größer der Ärger, desto echter die Dokumente</li>



<li>Die NSA muss transparent sein, Wikileaks aber nicht</li>



<li>Die Geheimhaltung der eigenen Struktur dient nur dem eigenen Schutz</li>



<li>Erst wenn jeder transparent ist, kann Wikileaks offen arbeiten</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Was ist Cryptome?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Upload von geheimen Dokumenten</li>



<li>Keine Kontrolle oder Kategorisierung der Dokumente</li>



<li>Funktioniert wie ein öffentlicher FTP-Server</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Akteure im Cyberwar</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Anonymus</li>



<li>NSA</li>



<li>Edward Snowden</li>



<li>Wikileaks</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Verdient Snowden einen Friedensnobelpreis?</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Nach den formalen Richtlinien nicht</li>



<li>Nur für Personen, die die globalen Abrüstung bewirken</li>



<li>Nur für Personen, die Friedenskongresse leiten</li>
</ul>



<h4 class="wp-block-heading">Feedback</h4>



<ul class="wp-block-list">
<li>Das Thema ist sehr abstrakt und eine Diskussion dadurch sehr schwierig</li>



<li>Viele Informationen sind überflüssig gewesen</li>



<li>Es wurden viele gute Fragen gestellt</li>



<li>Die These muss mehr in den Mittelpunkt gestellt werden</li>



<li>Eine Reaktion auf Feedback ist verboten</li>
</ul>
<p>Der Beitrag <a href="https://maximiliankrieg.de/2014/04/informatik-und-gesellschaft-vorlesung-3/">Informatik und Gesellschaft (Vorlesung 3)</a> erschien zuerst auf <a href="https://maximiliankrieg.de">Maximilian Krieg</a>.</p>
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