Heute haben wir uns dem Begriffen des Technologischen Determinismus zugewendet und das weitere Vorgehen bezüglich den Referaten und Protokollen besprochen.
Diskussion
„Guns Don’t Kill People, People Kill People“
- Der Spruch stammt von der amerikanischen Waffenlobby
- Trotz seiner Herkunft ist er teilweise plausibel
- Der Einsatzzweck der Waffe ist ein wichtiges Motiv (Selbstverteidigung, Schutz, Jagd, Töten)
- Je näher man dem Opfer dafür kommen muss, umso größer ist die Hemmschwelle fürs Töten
- Die Hemmschwelle zum Töten sinkt aber schon durch den reinen Besitz einer Waffe
- Die Deklarierung von Waffen zum „Werkzeug“ deckt sich mit der Taschenmesser-Analogie des Chaos Computer Club e. V. (CCC)
Aufgabe dieses Fachs
- Wenn Technik nur Werkzeug, dann ist die Nutzung (1) entscheidend
- Aber auch die Entstehung (2) und Folgen (3) müssen auch betrachtet werden
Medien der Gesellschaft
- Sprache
- Infrastruktur
- Geld
- Technik
Technologischer Determinismus
Ist Technik überhaupt nach gesellschaftlichen Zielvorstellungen oder Kritierien gestaltbar oder verläuft sie nicht, wie die These des technologischen Determinismus formuliert, nach eher unbeeinflussbaren und eigendynamischen Gesetzmäßigkeiten? Im letzteren Fall müsste sich die Behandlung der Nebenfolgenproblematik in einer gesellschaftlichen Anpassung an den technischen Fortschritt oder in kompensatorischen Maßnahmen erschöpfen, wie Sozialpolitik oder nachsorgendem Umweltschutz. (Grunwald 2002, 38)
- Die Dozenten stellen die These auf „Wissen führt zu Können. Können führt zur Anwendung“
- Der Determinismus besage dabei, dass die Entdeckung neues Wissens automatisch zu anderen Entdeckungen und Anwendungen führt
- Jedoch kann der Determinismus uns zu bestimmtem Handeln zwingen, so der Umgang mit Moodle als alleinige Plattform
- Als Beispiel wurde die Formel e=mc2 genannt, die zur Entwicklung der Atombombe geführt hat
- Die Technologie hat ein inneres Momentum, mit dem Bestreben immer besser werden zu wollen (Antrieb des Menschen)
Vortrag
- Wer sind die gestaltenden Akteure?
- Einsatz des AIDA-Modells
- Interaktive Gestaltung mit Fragen ans Auditorium
- Der Einstieg kann eine provokante These sein
- Die Folien sollen aufeinander aufbauen wie ein roter Faden
- Den Vortrag in Bezug auf das Gesamtbild (Technologischer Determinismus) setzen
- Es gibt im Regelfall Gruppennoten
- Bestrafungen mit -3 Punkten (maximal 15) sind möglich
- Neue Themen sind nur möglich, wenn man mindestens zwei Fachtexte zur Verfügung stehend hat
AIDA-Modell
AttentionDie Aufmerksamkeit des Kunden wird angeregt.InterestEr interessiert sich für das Produkt. Das Interesse des Kunden wird erregt.DesireDer Wunsch nach dem Produkt wird geweckt. Der Besitzwunsch wird ausgelöst.ActionDer Kunde kauft das Produkt.
Protokolle
- Jeder aus der Gruppe schreibt mit
- Es wird ein gemeinsames Protokoll daraus verfasst
- Es soll wie ein Ergebnisprotokoll verfasst sein
- Die Dozenten laden es dann im Moodle hoch